Užpildykite šią formą ir Jums pamoka kainuos tik 5 €
I–V: 15:00–20:50
VI-VII: 09:00–20:50
Priimame tik su patirtimi, jokio kompromiso!
Kas 1–2 mėnesius vyks individualus pokalbis apie mokinio pažangą.

Studijos: Teatro ir kino pedagogikos bakalauro studijos VDU Švietimo akademijoje. Politikos ir medijų magistro studijos VU Tarptautinių santykių ir politikos mokslų institute.
Akademiniai pasiekimai: bakalauro ir magistro baigiamieji darbai įvertinti aukščiausiais balais.
Patirtis: nuo 2017 metų darbo su įvairaus amžiaus vaikais patirtis darželiuose, mokyklose, kūrybiniuose projektuose ir vasaros stovyklose, taip pat patirtis dirbant su specialiųjų poreikių vaikais.
Savybės: kūrybinga, draugiška, geba sudominti ir įsiklausyti į tai, ko iš tiesų reikia mokiniui.
Esu korepetitorė, nes: žinau, kad vaikams labai svarbu mokytis aplinkoje, kurioje net ir mažiausia pažanga yra pastebima ir įvertinama.
Moto: visi galime išmokti – svarbiausia patikėti, kad gali.

Studijos: taikomoji matematika, bakalauras ir magistras.
Akademiniai pasiekimai: patirtis su skirtingo amžiaus mokiniais, gebėjimas diferencijuoti mokymą, prisitaikant prie mokinio žinių lygio, mokymosi stiliaus ir tempo.
Patirtis: nuo 2005 m. su skirtingo amžiaus mokiniais, pagalba vaikams turintiems individualių mokymosi spragų.
Savybės: motyvavimas ir pozityvumas, kantrumas, nuoseklumas.
Esu korepetitorė, nes: man svarbu padėti mokiniams suprasti matematiką taip, kad ji taptų ne baime, o įrankiu sėkmei. Mokymasis matematikos lavina kritinį mąstymą, loginę analizę, problemų sprendimo įgūdžius ir gebėjimą dirbti su duomenimis.
Moto: svarbu ne iškalti, o suprasti.

Studijos:
1. A. S. Puškino vardo Bresto valstybinis universitetas, fizikos ir matematikos fakultetas, matematikos dėstytoja.
2. M. Tanko vardo Baltarusijos valstybinis pedagoginis universitetas, kvalifikacijos kėlimo ir perkvalifikavimo institutas, informatikos mokytoja.
3. Minsko miesto pedagoginis koledžas Nr. 2 pradinių klasių mokytoja.
Patirtis: nuo 1997 metų.
Savybės: atsakinga, padori, sąžininga.
Esu korepetitorė, nes: noriu padėti žmonėms.
Moto: net pačius sudėtingiausius dalykus galima paaiškinti paprastais žodžiais.

Studijos: Cours Florent, Acting in english
Akademiniai pasiekimai: Baigė LSMU gimnaziją su itin gerais rezultatais VBE.
Patirtis: nuo 2023 metų.
Savybės: kūrybinga, atsakinga, organizuota, empatiška.
Esu korepetitorė, nes: tikiu, kad kiekvienas mokinys gali pasiekti daugiau su tinkamu palaikymu.
Moto: žinios įgalina.

Studijos: Vilniaus universitetas, Ekonomikos ir verslo administravimo fakultetas, Globalios rinkodaros bakalauro studijos.
Akademiniai pasiekimai: baigė Vilniaus licėjų; matematikos VBE – 100.
Patirtis: nuo 2024 metų.
Savybės: pozityvi, kantri, empatiška, aiškiai gebanti paaiškinti net sudėtingesnius dalykus paprastai.
Esu korepetitorė, nes: man patinka matyti, kaip mokiniai įgauna pasitikėjimo savo gebėjimais.
Moto: nėra „nemoku“, yra tik „dar neišmokau“.

Patirtis: nuo 2023 metų.
Savybės: empatiška, lanksti, prieinama.
Esu korepetitorė, nes: noriu perduoti savo meilę kalboms mokiniams ir parodyti, kad mokytis kalbos yra labai įdomi kelionė, kuri suteikia daug naujų patirčių ir atveria kelią naujoms draugystėms.
Moto: Džiaukis mažais dalykais ir kiekviena, netgi maža, pažanga.

Akademiniai pasiekimai: gerai išlaikytas VBE (72 balai).
Patirtis: nuo 2022 m. dirbant korepetitorė individualiai ir grupėmis.
Savybės: kantrybė, įsiklausymas į kiekvieno mokinio poreikius, dėmesingumas,
atsakingumas ir noras tobulėti.
Esu korepetitorė, nes: tikiu, kad kiekvienas mokinys gali pasiekti aukščiausia rezultatą,
tačiau tam reikia tam tikro bendravimo su mokiniu ir reikiamos atmosferos, kuri ne visada
sukuriama mokykloje.
Moto: svarbiausia yra lyginti save ne su kitais, o su savimi. Kiekvienas turime savo
gabumus, savo laiką. Greitas progresas nėra tikras, o ilgalaikė sėkmė užima laiko.

Studijos: KTU verslo administravimas.
Akademiniai pasiekimai: fizikos, informatikos, matematikos konkursų ir olimpiadų dalyvis
bei prizininkas.
Patirtis: nuo 2023 m.
Savybės: individualus priėjimas, pozityvumas, kantrybė ir nuoseklumas.
Esu korepetitorius, nes: noriu prisidėti prie mąstančios kartos ugdymo, dalintis savo
žiniomis ir padėti suprasti pasaulį.
Moto: šiandienos sprendimai nulems rytojų.

Aprašymas: Vilniaus universitete studijavęs biochemiją. Beveik 10 m. dirba su neformaliu
ugdymu, jaunimu, stovyklom ir pagalba mokantis.
Studijos: biochemijos studijos.
Akademiniai pasiekimai: chemijos VBE rezultatas – 99 balai, Respublikinės moksleivių
olimpiados III vietos laimėtojas, baigta neakivaizdinė jaunųjų chemikų mokykla
„Pažinimas“.
Patirtis: nuo 2023 m.
Savybės: dėmesys, empatija, nuolatinis mokinių skatinimas.

Studijos: aplinkos apsaugos inžinerijos bakalauras ir magistras.
Akademiniai pasiekimai: 3 m. KTU Guided programos mentorė karjeros klausimais,
eilėraščių autorė ir erdvinių parodų kūrėja, asmeninio augimo mentorė.
Patirtis: nuo 2022 m.
Savybės: komunikabilumas, atsakingumas, lankstumas, empatiškumas, inovatoriškumas,
atliepianti vaiko poreikius.
Esu korepetitorė, nes: tikiu, kad jauniausiai kartai reikia daugiausiai dėmesio ir būtent jie
yra mūsų ateities vėjai. Matau didelę prasmę prisidėti prie vaikų žinių gilinimo. Žinau, kad
galiu ir moku sukurti tokią mokymosi aplinką, kad vaikas įsitrauktų.
Moto: Tūkstančio mylių kelionė prasideda mažu žingsneliu.

Studijos: Vilniaus pedagoginis universitetas – pradinio ugdymo pedagogikos šakos,
edukologijos bakalauras. KTU – programų sistemų studijų krypties magistrantūros studijų
programų Nuotolinio mokymosi informacinės technologijos ir įgytas Informatikos mokslų
magistro laipsnis.
Akademiniai pasiekimai: nuolat tobulinu savo kvalifikaciją. Dalyvauju seminaruose,
konferencijose, kursuose ir mokymuose. Taip pat pati skaitau pranešimus rajoninėse ir
respublikinėse konferencijose, dalinuosi pedagogine patirtimi. Esu įgijusi vyr. mokytojos
kvalifikacinę kategoriją.
Patirtis: 24 metai.
Savybės: esu atsakinga, mėgstanti savo darbą. Visos papildomos veiklos susiję tik su
pedagogika.
Esu korepetitorė, nes: noriu pritaikyti savo pedagogines žinias virtualioje mokymosi
aplinkoje ir padėti mokiniams spręsti mokymosi sunkumus žinių ir gebėjimų srityse.
Moto: tik sistemingais mokymosi žingsneliais galima pasiekti aukštesnių mokymosi rezultatų
ir patirti sėkmę.

Studijos: Šiaulių pedagoginins institutas (tuomet).
Akademiniai pasiekimai: mokytojo metodininko kategorija.
Patirtis: 30 pedagoginio darbo metų.
Savybės: reiklumas, punktualumas, kūrybiškumas.
Esu korepetitorė, nes: noriu ir galiu padėti išspręsti iškilusius mokymosi sunkumus.
Moto: ką išmoksi – ant pečių nenešiosi. Dabar – pats geriausias laikas.

Studijos: pedagogikos ir psichologijos žinių pagrindai.
Akademiniai pasiekimai: dirba su pradinukais, turinčiais specialius poreikius. Nuo 2016 m.
dirba vaikų dienos centre. M. Mažvydo progimnazijoje su specialiųjų poreikių vaikais padeda
mokytojams. 8 metus dalyvauja Caritas veikloje, įvairių mokymų dalyvė (dailės terapija
vaikams, kaip valdyti vaikų pyktį?, ateities lyderių ugdymas, nuotolinio mokymosi įrankiai,
vaikų turizmo organizavimas, mokytojo ir mokinio ryšys).
Patirtis: nuo 2016 metų (dirbant su spec. poreikių turinčiais vaikais).
Savybės: bendradarbiavimas, kantrybė, kūrybiškumas, teisingumas.

Studijos: informatika ir skaitmeninis turinys dvigubo bakalauro diplomo studijos tarp
Mykolo Romerio universiteto Vilniuje ir Dongseo universiteto P. Korėjoje.
Akademiniai pasiekimai: buvęs MRU studentų atstovybės socialinių ir akademinių reikalų
komiteto pirmininkas bei tarybos narys, MRU viešojo valdymo ir verslo fakulteto tarybos
narys, teacher assistant P. Korėjoje.
Patirtis: nuo 2022 metų (P. Korėjoje ir Lietuvoje).
Savybės: kūrybiškas, pozityvus, dėmesingas, tolerantiškas.
Esu korepetitorius, nes: noriu padėti jaunimui pamatyti mokymosi vertę bei naudą ne vien
kol jie mokykloje, bet ir už jos sienų.
Moto: iš klaidų mokomasi, tai nebijok klysti.

Studijos: lietuvių filologija, didaktika, literatūrologijos magistro studijos.
Akademiniai pasiekimai: vyresnioji lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja
Patirtis: nuo 2007 m.
Savybės: bendradarbiaujanti, atsakinga, išklausanti, kūrybinga.
Esu korepetitorė, nes: mokydama kitus, padedu suprasti sunkias temas, pasiekti
akademinius tikslus ir ugdyti pasitikėjimą savimi.
Moto: tikėkite, kad galite, ir pusė kelio jau bus įveikta

Studijos: Maisto technologijų magistras.
Akademiniai pasiekimai: lietuvių kalbos VBE šimtukininkė. Keletos mokslinių straipsnių,
išleistų tarptautiniuose moksliniuose žurnaluose, bendraautorė.
Patirtis: nuo 2024 m.
Savybės: esu empatiška, kantri, atsakinga, gebanti motyvuoti.
Esu korepetitorė, nes: tapau korepetitore, nes noriu padėti mokiniams augti ramioje,
skatinančioje aplinkoje. Man svarbu, kad kiekvienas jaustųsi drąsiai ir su pasitikėjimu
peržengtų savo iššūkius. Matau didelę prasmę padėdama kiekvienam atrasti savo stipriąsias
puses.
Moto: svarbiausia – mokymosi džiaugsmas be streso.

Studijos: chemijos studijos.
Akademiniai pasiekimai: mokykloje dalyvavau daugelyje olimpiadų ir užėmiau prizines
vietas Vilniuje, matematikos VBE 94.
Patirtis: nuo 2024 m.
Savybės: stengiuosi, kad mokiniai išmoktų kažką naujo, suprastų, ko nesuprato, mandagus.
Esu korepetitorius, nes: noriu padėti vaikams su mokykla.
Moto: darbo šaknys karčios, o vaisiai saldūs.

Studijos: chemijos inžinerija, Groningeno universitetas, Nyderlandai.
Akademiniai pasiekimai: esu aktyvi studentų asociacijos „G.T.D. Bernoulli” narė, padedu
rengti egzaminų pasiruošimus studentams. Mokyklą baigiau pagal International
Baccalaureate (IB) programą, galutinis rezultatas: 41/45 taškai. Taip pat laikiau SAT testą,
kuriame gavau 1500/1600 taškų.
Patirtis: nuo 2023 m.
Savybės: kantri, dėmesinga mokinio poreikiams.
Esu korepetitorė, nes: noriu padėti mokiniams pasiekti aukščiausią potencialą, kuris kartais
neatsiskleidžia mokykloje. Tikiu, kad kiekvienas mokinys turi savitų gabumų ir stiprybių.

Aprašymas: baigė Informatikos studijas Klaipėdos universitete. Bloger’is turintis savo
Youtube kanalą, kuriame mokina matematikos. Pas mus dirba jau 5 metus.
Studijos: informatikos studijos Klaipėdos universitete.
Akademiniai pasiekimai: valstybinis matematikos egzaminas įvertintas 100 balų.
Patirtis: nuo 2018 m.
Savybės: įsiklausymas į kiekvieno mokinio poreikius, noras atlikti savo darbą kaip galima
geriau.
Moto: esate tai, ką darote, o ne tai, ką sakote, kad darysite.
Per pirmą pažintinę pamoką nustatome mokinio žinių lygį ir įsivertiname, kokios pamokos mokiniui (-ei) yra tinkamiausios ir efektyviausios bei sudarome mokymosi planą.
Pamokos trukmė: 40–80 min.
Pamokos vyksta individualiai arba mini grupėse.
Stengiames išlaikyti porines pamokas, pamokos vidurkis 2–3 mokiniai, su kiekvienu mokiniu dirbame individualizuotai.
Moksliniai tyrimai rodo, kad mokytis mažose grupelėse yra naudinga, nes:
Po pirmosios pamokos sudarome nuolatinį tvarkaraštį ir tolimesnį mokymosi planą. Taip užtikriname reguliarumą ir nuoseklų tobulėjimą.
Taip, galėsite keisti pamokos laiką, bei mokymosi dalyką.
Galime pasiūlyti tiek gyvas pamokas, tiek nuotolines.
Kalbant apie nuotolines pamokas, jos duoda tokį pat gerą rezultatą kaip ir gyvos pamokos, kadangi veiklą pradėjome 2016 m. ir per šį laiką išvystėme efektyviausią nuotolinių pamokų formatą. Dažnu atveju mokiniai renkasi nuotolines pamokas dėl patogumo.
Pamokos vyksta tiek mokinių atostogų metu, tiek vasarą, išskyrus valstybines švenčių dienas.
Mes stengiamės, kad mokinys pamokoje jaustųsi kuo geriau, todėl dedame visas pastangas, kad korepetitorius nesikeistų. Turime susitarimus su korepetitoriais dėl ilgalaikio pamokų vedimo. Jeigu vis dėlto korepetitorius pasikeistų (pvz., dėl ligos ar atostogų), visa informacija apie mokinio pažangą perduodama pavaduojančiam korepetitoriui, todėl mokymosi tęstinumas išlieka nepakitęs.
Kas 1-2 mėn., vyksta individualus pokalbis apie mokinio pažangą.
📚✨Individuali pamoka – 100% dėmesio!
🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
📚✨Individuali pamoka – 100% dėmesio!
🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
📚✨Individuali pamoka – 100% dėmesio!
🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.

Efektyvios pamokos individualizuotai (vid. 2–3 mokiniai)!💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.

Efektyvios pamokos individualizuotai (vid. 2–3 mokiniai)!💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.

Efektyvios pamokos individualizuotai (vid. 2–3 mokiniai)!💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
📚✨Individuali pamoka – 100% dėmesio!
🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
📚✨Individuali pamoka – 100% dėmesio!
🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
📚✨Individuali pamoka – 100% dėmesio!
🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.

Efektyvios pamokos individualizuotai (vid. 2–3 mokiniai)!💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.

Efektyvios pamokos individualizuotai (vid. 2–3 mokiniai)!💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.

Efektyvios pamokos individualizuotai (vid. 2–3 mokiniai)!💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
Pamokos trukmė: 40–80 min.
📱 Kas 1–2 mėn., individualus pokalbis apie mokinio pažangą.
🕒 Mokymasis prisitaiko prie gyvenimo – pamokas galima nukelti, jei susergate ar iškyla asmeninių priežasčių.
97,9% klientų parenkame tinkamą pamokų laiką.
Korepetitoriai tik veda pamokas, o vadybininkai operatyviai suorganizuoja tvarkaraščio pakeitimus.
Korepetitoriai – tik su patirtimi. Atrenkame 1 iš 30–50 kandidatų.

Esamiems ir naujiems klientams:
uzklausos@pasimokome.lt
Personalo klausimais:
personalas@pasimokome.lt
Įmonės pavadinimas: UAB „Žingeida”
Įmonės kodas: 304174001
Vadovas: Albert Ginevič
Adresas: Konstitucijos pr. 7, LT-09308 Vilnius
Bankas: SEB
Atsiskaitomoji sąskaita: LT497044060008076988
Korepetitorių darbo laikas:
I–V: 15:00 – 20:50
VI–VII: 09:00 – 20:50
Administracijos darbo laikas:
I–V: 08:00 – 18:00
Pirma pamoka – 5€!