🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
📚✨Individuali pamoka – 100% dėmesio!
🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
📚✨Individuali pamoka – 100% dėmesio!
🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
📚✨Individuali pamoka – 100% dėmesio!
🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.

Efektyvios pamokos individualizuotai (vid. 2–3 mokiniai)!💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.

Efektyvios pamokos individualizuotai (vid. 2–3 mokiniai)!💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.

Efektyvios pamokos individualizuotai (vid. 2–3 mokiniai)!💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
📚✨Individuali pamoka – 100% dėmesio!
🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
📚✨Individuali pamoka – 100% dėmesio!
🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
📚✨Individuali pamoka – 100% dėmesio!
🔍 Mūsų komandą gali papildyti tik 1 iš 30–50 kandidatų, įveikusių atranką, kurią sudaro 4 etapai:
✅ Tikriname žinias, mokymo įgūdžius ir gebėjimą motyvuoti mokinius. Vienas iš etapų – praktinis testas, kurio metu kandidatai veda realią pamoką su mūsų mokiniais.
💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.

Efektyvios pamokos individualizuotai (vid. 2–3 mokiniai)!💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.

Efektyvios pamokos individualizuotai (vid. 2–3 mokiniai)!💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.

Efektyvios pamokos individualizuotai (vid. 2–3 mokiniai)!💡 Be to, siūlome:
✅ Aiškią ir patogią sistemą – pamokos be rūpesčių.
✅ Nuolatinę kokybės kontrolę – vyr. korepetitoriai stebi pamokas ir teikia grįžtamąjį ryšį.
✅ Individualų požiūrį į kiekvieną mokinį.
✅ Mūsų mokinių pažymiai kyla, o kartu auga ir jų motyvacija bei pasitikėjimas savimi.
Pamokos trukmė: 40–80 min.
📱 Kas 1–2 mėn., individualus pokalbis apie mokinio pažangą.
🕒 Mokymasis prisitaiko prie gyvenimo – pamokas galima nukelti, jei susergate ar iškyla asmeninių priežasčių.
97,9% klientų parenkame tinkamą pamokų laiką.
Korepetitoriai tik veda pamokas, o vadybininkai operatyviai suorganizuoja tvarkaraščio pakeitimus.
Korepetitoriai – tik su patirtimi. Atrenkame 1 iš 30–50 kandidatų.

Užpildykite šią formą ir Jums pamoka kainuos tik 5 €
I–V: 15:00–20:50
VI-VII: 09:00–20:50
Priimame tik su patirtimi, jokio kompromiso!
Kas 1–2 mėnesius vyks individualus pokalbis apie mokinio pažangą.

Studijos:
Vytauto Didžiojo Universitetas – Ekonomika
Akademiniai pasiekimai:
Tarptautinio matematikos konkurso „Kengūra“ dalyvis ir savo rajono matematikos olimpiados nugalėtojas.
Patirtis:
nuo 2025 m.
Savybės:
Atviras, supratingas, kantrus ir energingas.
Esu korepetitorius, nes:
Mėgstu dalintis žiniomis ir stebėti mokinių progresą. Didžiausią pasitenkinimą jaučiu tada, kai mokiniai patiria „aha“ momentą ir pradeda geriau suprasti temą.
Moto:
Sudėtinių palūkanų principas galioja ne tik ekonomikoje, bet ir gyvenime.

Studijos:
Informatikos inžinerija, KTU
Akademiniai pasiekimai:
Alytaus miesto savivaldybės gimnazijų mokinių komandinių programuotojų varžybų I vietos laimėtojas
Lietuvos mokinių 31-osios informatikos olimpiados II etapo II vietos laimėtojas.
Patirtis:
nuo 2025 m.
Savybės:
Prisitaikau prie mokinio tempo ir ieškau tinkamiausio būdo paaiškinti temą.
Esu korepetitorius, nes:
Džiaugiuosi matydamas mokinių progresą!

Studijos:
Teatro ir kino pedagogikos bakalauro studijos VDU Švietimo akademijoje. Politikos ir medijų magistro studijos VU Tarptautinių santykių ir politikos mokslų institute.
Akademiniai pasiekimai:
Bakalauro ir magistro baigiamieji darbai įvertinti aukščiausiais balais.
Patirtis:
Nuo 2017 metų darbo su įvairaus amžiaus vaikais patirtis darželiuose, mokyklose, kūrybiniuose projektuose ir vasaros stovyklose, taip pat patirtis dirbant su specialiųjų poreikių vaikais.
Savybės:
Kūrybinga, draugiška, geba sudominti ir įsiklausyti į tai, ko iš tiesų reikia mokiniui.NEsu korepetitorė, nes: žinau, kad vaikams labai svarbu mokytis aplinkoje, kurioje net ir mažiausia pažanga yra pastebima ir įvertinama.
Moto:
Visi galime išmokti – svarbiausia patikėti, kad gali.

Studijos:
1. A. S. Puškino vardo Bresto valstybinis universitetas, fizikos ir matematikos fakultetas, matematikos dėstytoja.
2. M. Tanko vardo Baltarusijos valstybinis pedagoginis universitetas, kvalifikacijos kėlimo ir perkvalifikavimo institutas, informatikos mokytoja.
3. Minsko miesto pedagoginis koledžas Nr. 2 pradinių klasių mokytoja.
Patirtis:
Nuo 1997 metų.
Savybės:
Atsakinga, padori, sąžininga.
Esu korepetitorė, nes:
Noriu padėti žmonėms.
Moto:
Net pačius sudėtingiausius dalykus galima paaiškinti paprastais žodžiais.

Studijos:
Cours Florent, Acting in english
Akademiniai pasiekimai:
Baigė LSMU gimnaziją su itin gerais rezultatais VBE.
Patirtis:
Nuo 2023 metų.
Savybės:
Kūrybinga, atsakinga, organizuota, empatiška.
Esu korepetitorė, nes:
Tikiu, kad kiekvienas mokinys gali pasiekti daugiau su tinkamu palaikymu.
Moto:
Žinios įgalina.

Studijos:
KTU verslo administravimas.
Akademiniai pasiekimai:
Fizikos, informatikos, matematikos konkursų ir olimpiadų dalyvis
bei prizininkas.
Patirtis:
Nuo 2023 m.
Savybės:
Individualus priėjimas, pozityvumas, kantrybė ir nuoseklumas.
Esu korepetitorius, nes: noriu prisidėti prie mąstančios kartos ugdymo, dalintis savI
žiniomis ir padėti suprasti pasaulį.
Moto:
Šiandienos sprendimai nulems rytojų.

Aprašymas:
Vilniaus universitete studijavęs biochemiją. Beveik 10 m. dirba su neformaliu
ugdymu, jaunimu, stovyklom ir pagalba mokantis.
Studijos:
Biochemijos studijos.
Akademiniai pasiekimai:
Chemijos VBE rezultatas – 99 balai, Respublikinės moksleivi
olimpiados III vietos laimėtojas, baigta neakivaizdinė jaunųjų chemikų mokykla
„Pažinimas“.
Patirtis:
Nuo 2015 m.
Savybės:
Dėmesys, empatija, nuolatinis mokinių skatinimas.

Studijos:
Šiaulių pedagoginins institutas (tuomet).
Akademiniai pasiekimai:
Mokytojo metodininko kategorija.
Patirtis:
30 pedagoginio darbo metų.
Savybės:
Reiklumas, punktualumas, kūrybiškumas.
Esu korepetitorė, nes:
Noriu ir galiu padėti išspręsti iškilusius mokymosi sunkumus.
Moto: ką išmoksi – ant pečių nenešiosi. Dabar – pats geriausias laikas.

Studijos:
Pedagogikos ir psichologijos žinių pagrindai.
Akademiniai pasiekimai:
Dirba su pradinukais, turinčiais specialius poreikius. Nuo 2016 m.
dirba vaikų dienos centre. M. Mažvydo progimnazijoje su specialiųjų poreikių vaikais padeda
mokytojams. 8 metus dalyvauja Caritas veikloje, įvairių mokymų dalyvė (dailės terapija
vaikams, kaip valdyti vaikų pyktį?, ateities lyderių ugdymas, nuotolinio mokymosi įrankiai,
vaikų turizmo organizavimas, mokytojo ir mokinio ryšys).
Patirtis:
Nuo 2016 metų (dirbant su spec. poreikių turinčiais vaikais).
Savybės:
Bendradarbiavimas, kantrybė, kūrybiškumas, teisingumas.

Studijos:
Informatika ir skaitmeninis turinys dvigubo bakalauro diplomo studijos tarp
Mykolo Romerio universiteto Vilniuje ir Dongseo universiteto P. Korėjoje.
Akademiniai pasiekimai: buvęs MRU studentų atstovybės socialinių ir akademinių reikalų
komiteto pirmininkas bei tarybos narys, MRU viešojo valdymo ir verslo fakulteto tarybos
narys, teacher assistant P. Korėjoje.
Patirtis:
Nuo 2022 metų (P. Korėjoje ir Lietuvoje).
Savybės:
Kūrybiškas, pozityvus, dėmesingas, tolerantiškas.
Esu korepetitorius, nes:
Noriu padėti jaunimui pamatyti mokymosi vertę bei naudą ne vien
kol jie mokykloje, bet ir už jos sienų.
Moto:
Iš klaidų mokomasi, tai nebijok klysti.

Studijos: lietuvių filologija, didaktika, literatūrologijos magistro studijos.
Akademiniai pasiekimai: vyresnioji lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja
Patirtis: nuo 2007 m.
Savybės: bendradarbiaujanti, atsakinga, išklausanti, kūrybinga.
Esu korepetitorė, nes: mokydama kitus, padedu suprasti sunkias temas, pasiekti
akademinius tikslus ir ugdyti pasitikėjimą savimi.
Moto: tikėkite, kad galite, ir pusė kelio jau bus įveikta

Aprašymas:
Baigė Informatikos studijas Klaipėdos universitete. Bloger’is turintis savo
Youtube kanalą, kuriame mokina matematikos. Pas mus dirba jau 5 metus.
Studijos:
Informatikos studijos Klaipėdos universitete.
Akademiniai pasiekimai:
Valstybinis matematikos egzaminas įvertintas 100 balų.
Patirtis:
nuo 2018 m.
Savybės:
Įsiklausymas į kiekvieno mokinio poreikius, noras atlikti savo darbą kaip galima
geriau.
Moto:
Esate tai, ką darote, o ne tai, ką sakote, kad darysite.
Per pirmą pažintinę pamoką nustatome mokinio žinių lygį ir įsivertiname, kokios pamokos mokiniui (-ei) yra tinkamiausios ir efektyviausios bei sudarome mokymosi planą.
Pamokos trukmė: 40–80 min.
Abiejų tipų pamokas veda tik patyrę korepetitoriai, o mokymasis pritaikomas pagal mokinio žinių lygį, tikslus ir tempą.
🎓 Individualizuota pamoka – vid. 2–3 mokiniai Pamokos trukmė – 80 min.
Tai maža grupė, tačiau su kiekvienu mokiniu dirbama individualizuotai. Korepetitorius skiria mokinio lygiui tinkamas užduotis, paaiškina sudėtingas temas ir stebi jo progresą.
✓ Individualus tempas ir užduotys – kiekvienas mokinys dirba pagal savo žinių lygį.
✓ Didesnė motyvacija – mokymasis šalia kitų skatina įsitraukti, stengtis ir siekti geresnių rezultatų.
✓ Daugiau savarankiškumo – mokinys išmoksta ne tik klausytis korepetitoriaus, bet ir savarankiškai pritaikyti įgytas žinias.
Individualizuotas formatas tinka daugumai mokinių, kuriems svarbus reguliarus progresas, motyvuojanti aplinka ir individualus korepetitoriaus dėmesys.
🎓 Individuali pamoka – 1 mokinys Pamokos trukmė – 40 min.
Visos pamokos metu korepetitorius dirba tik su vienu mokiniu, todėl pamokos turinį ir tempą galima maksimaliai pritaikyti jo poreikiams.
✓ Visas korepetitoriaus dėmesys skiriamas vienam mokiniui.
✓ Maksimaliai lankstus tempas – prie sudėtingesnių temų galima sustoti ilgiau, o lengvesnes pereiti greičiau.
✓ Intensyvesnis darbas – daugiau laiko klausimams, paaiškinimams ir konkrečių žinių spragų užpildymui.
Individualią pamoką verta rinktis, kai mokiniui reikia daugiau nuolatinio korepetitoriaus dėmesio, intensyvesnio pasiruošimo arba norima susitelkti į konkrečias žinių spragas.
Po pirmosios pamokos sudarome nuolatinį tvarkaraštį ir tolimesnį mokymosi planą. Taip užtikriname reguliarumą ir nuoseklų tobulėjimą.
Taip, galėsite keisti pamokos laiką, bei mokymosi dalyką.
Galime pasiūlyti tiek gyvas pamokas, tiek nuotolines.
Kalbant apie nuotolines pamokas, jos duoda tokį pat gerą rezultatą kaip ir gyvos pamokos, kadangi veiklą pradėjome 2016 m. ir per šį laiką išvystėme efektyviausią nuotolinių pamokų formatą. Dažnu atveju mokiniai renkasi nuotolines pamokas dėl patogumo.
Pamokos vyksta tiek mokinių atostogų metu, tiek vasarą, išskyrus valstybines švenčių dienas.
Mes stengiamės, kad mokinys pamokoje jaustųsi kuo geriau, todėl dedame visas pastangas, kad korepetitorius nesikeistų. Turime susitarimus su korepetitoriais dėl ilgalaikio pamokų vedimo. Jeigu vis dėlto korepetitorius pasikeistų (pvz., dėl ligos ar atostogų), visa informacija apie mokinio pažangą perduodama pavaduojančiam korepetitoriui, todėl mokymosi tęstinumas išlieka nepakitęs.
Kas 1-2 mėn., vyksta individualus pokalbis apie mokinio pažangą.
Esamiems ir naujiems klientams:
uzklausos@pasimokome.lt
Personalo klausimais:
personalas@pasimokome.lt
Įmonės pavadinimas: UAB „Žingeida”
Įmonės kodas: 304174001
Vadovas: Albert Ginevič
Adresas: Konstitucijos pr. 7, LT-09308 Vilnius
Bankas: SEB
Atsiskaitomoji sąskaita: LT497044060008076988
Korepetitorių darbo laikas:
I–V: 15:00 – 20:50
VI–VII: 09:00 – 20:50
Administracijos darbo laikas:
I–V: 08:00 – 18:00
Pirma pamoka – 5€!